Kim Kingo i Kulturmonitor:

Som vi nærmer os det kommende kommunalvalg, mener jeg, det er tid til at sætte fokus på en essentiel del af vores børns uddannelse: musikundervisning. Det er på tide, at politikerne prioriterer flere midler til dette vigtige område.

Musikundervisning er ikke bare et supplement til skolepensum; det er en grundlæggende del af børns udvikling. Forskning viser, at musikundervisning styrker sociale færdigheder, fremmer kreativitet og forbedrer koncentration. Når børn engagerer sig i musik, lærer de at samarbejde, udtrykke følelser og tænke kritisk. Disse kompetencer er afgørende for deres fremtidige succes – både i og uden for skolen.

Det er særligt relevant nu, hvor samfundet står over for stigende udfordringer som manglende social sammenhængskraft og stigende mental sundhedsproblemer blandt unge. Musik kan fungere som et værktøj til at fremme trivsel, give børnene en følelse af tilhørsforhold og hjælpe dem med at navigere gennem de udfordringer, de møder. I en tid med usikkerhed og forandringer er det vigtigere end nogensinde, at vi giver vores børn et rum til kreativ udfoldelse og følelsesmæssig støtte.

Derudover er det vigtigt, at professionelle musikere inddrages i undervisningen i samarbejde med musiklærerne. De bringer uvurderlig erfaring og inspiration, som kan motivere børnene til at udforske deres musikalske potentiale. At lære direkte fra erfarne musikere vil give eleverne en unik chance for at forstå musikverdenen og kunne åbne døre for dem i fremtiden.

Desværre er musikundervisning ofte blandt de første områder, der nedprioriteres i kommunale budgetter. Dette må ændre sig! Vi skal kræve, at vores politikere prioriterer tilstrækkelige midler til musikundervisning, så alle børn, uanset baggrund, får adgang til denne uvurderlige del af deres uddannelse.

Jeg opfordrer læserne til at engagere sig i denne debat. Tal med dine lokale politikere, del dine tanker med venner og familie, og gør din stemme hørt. Lad os samle kræfterne for at sikre, at musikundervisning får den opmærksomhed, den fortjener, så vores børn kan vokse op med de bedst mulige forudsætninger for trivsel, kreativitet og læring.

Som samfund har vi en pligt til at investere i vores fremtidige generationer. Musikundervisning er en grundlæggende del af denne investering, og vi må handle nu. Politikerne skal forstå vigtigheden af at prioritere flere penge til musikundervisning i folkeskolen – for vores børns skyld.

(Artiklen er bragt i Kulturmonitor d. 15. september 2025)